J'ai une question un peu naïve qui me turlupine.
Mettons que je sois prof, par exemple en début de carrière.
Si l'IA m'aide, avec pertinence et utilité, à construire mes cours, activités, à faire mes évaluations, etc.
Est-ce que cela ne pas me conduire à moins aller vers les autres et donc à moins faire communauté ?
À moins voir l’intérêt du partage et à moins partager à mon tour ?
[en construction] Il y a un mois, certain.e.s se sont retrouvé.e.s en ligne et dans les locaux de Wikimédia France pour améliorer ensemble l'article "Commun numérique" de Wikipédia, à l'initiative de @Wikimedia_Fr, @cnnum et @lelibreedu
Voici ce que cela donne aujourd'hui :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Commun_num%C3%A9rique
Version précédente pour comparer :
https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Commun_num%C3%A9rique&oldid=213009064
Publication du rapport de la "commission écrans" (visiblement pas édité en LaTeX).
Proposition 3 : "Rendre le pouvoir à l’utilisateur par la reconnaissance d’un nouveau « droit au paramétrage »"
Proposition 12 : "Autoriser l'accès aux seuls réseaux sociaux éthiques à compter de 15 ans"
Vers où pourrions-nous bien les orienter ? ;)
#LogicielsLibres #CommunsNumériques #Mastodon
https://www.elysee.fr/admin/upload/default/0001/16/fbec6abe9d9cc1bff3043d87b9f7951e62779b09.pdf
"Je suis très intéressé par l'univers du logiciel libre et Wikipédia parce que ce sont des modèles de société non marchands..."
François Bayrou, 2009
https://old.framatube.org/media/francois-bayrou-sur-france-info-parle-des-logiciel
L'EDPS, European Data Protection Supervisor (Contrôleur européen de la protection des données) met fin à son expérimentation pilote EU Voice (instance Mastodon, 40 comptes inscrits) et EU Video (instance PeerTube, 6 comptes).
"Despite our efforts to find a new home for EU Voice and EU Video in other EU institutions, we have been unable to secure new ownership to maintain the servers and sustain operations at the high standards that EU institutions and our users deserve”